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心自由教育心自由教育  2022-09-05 09:25 医圣堂心理网 隐藏边栏 |   抢沙发  39 
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班主任如何劝返辍学厌学的孩子

前段时间,一位家长给我们医圣堂教育的后台留言,说他的孩子今年上三年级,一、二年级的时候,学习成绩还不错,平均每科都能达到95分以上,家长也是很欣慰。

但是到了三年级后,孩子学习成绩直线下降,甚至还出现了严重的偏科现象,数学竟然刚刚及格,这可把妈妈着急坏了,于是开始给孩子报各种辅导班买学习材料,可是孩子学习成绩就是不见起色。

就这样过了一段时间,孩子的数学成绩不但没有提高,反而其他的成绩也都开始下降,甚至家长发现孩子越来越不爱学习,一提到学习就很苦恼。

事实上,在我们生活中,这样的例子也并不少见。每当这种情况出现后,家长也是着急万分,总想着如何去补救,但是家长却从来没有关心孩子为什么会厌学,因此在错误的教育方式上,情况越来越糟糕。

儿童厌学的原因:

1、父母期望过高

父母过于重视孩子的学习,成绩是父母唯一关注的焦点。这些父母经常忽视孩子的感受。为了提高孩子的成绩,不断增加数量,报名参加各种补习班,从长远来看,孩子不能忍受,会产生疲劳。

2、不良行为的影响

有些父母不喜欢学习,整天玩手机,打牌,但强迫孩子读书,学习,导致孩子的心理对比。虽然这些父母说他们注重学习,但他们的孩子往往不听他的,而是模仿他的行为。

3、缺乏管理

有些父母认为他们的孩子还小,所以他们保护一切,让他们的孩子发展。随着时间的推移,孩子们缺乏激励状态,家庭作业没有监督,考试没有反馈,慢慢地放弃了学习。

4、学习目标

许多厌倦学习的孩子处于一种没有目标和模糊目标的状态。许多孩子不知道为什么要学习。许多学生把学习和业作为教师和家长的问题,完全被动,严重缺乏学习动机。

5、习惯养成问题

厌学的孩子,学习习惯都有问题。比如,作业拖拉,上课不注意听讲,注意力不集中等,造成知识链条断裂,学习跟不上,就会厌学。

班主任如何劝返辍学厌学的孩子

初中生厌学的表现是什么?

1、学习兴趣不强,缺乏长期动机。这些学生大多学习成绩差,学习无聊,学习缺乏主动性,学习任务差。他们认为学习是一项艰苦的工作,只是痛苦。然而,在老师和家长的压力下,他们不得不每天带着书包上学,只完成初中义务教育,或者只计划参加技术学校和高中,希望尽快工作,缺乏长期目标。

2、缺乏信心,放弃自己。这些学生因为学习成绩差而感到自卑。再加上老师的批评、家长的责骂、学生的笑声等外部压力,他们失去了信心,放弃了自己,打破了罐子。说到学习,我感到不安、沮丧、焦虑和头痛。我一进教室,就很沮丧,对考试漠不关心。

3、现在的好处需要低水平。由于家庭的负面影响,他们渴望直接的好处,需要低水平。他们错误地认为,只要他们有钱,他们就有一切。赚钱就是能力。如果他们有钱,他们可以吃得好,穿得好。因此,我从小就想赚很多钱。我有钱吃、穿、玩。很少考虑如何发展和提高自己。

4、意志薄弱,克服困难的毅力差。他们有很强的依赖性,不愿意独立思考。一旦他们失去了辅导成绩,他们就会急剧下降。当他们遇到问题时,他们会抱怨整天无精打采、沮丧、沮丧和悲观。

班主任如何劝返辍学厌学的孩子

孩子厌学沉迷游戏不仅耽误了学习,还有以下危害:

1、健康损害

对于处于身体发育期的儿童来说,长时间在电脑或手机上玩游戏会打破日常生活规律,包括饮食异常、睡眠质量差、体重下降等,严重者会导致猝死。

2、认知水平下降

如果孩子玩游戏时间过长,他们的抽象思维能力、逻辑能力、记忆力和注意力会越来越差,导致学习成绩迅速下降,然后对学习失去兴趣。

3、情绪会低落

虽然适当的游戏对大脑有益,但长期沉迷于游戏会导致孩子情绪低落,对一切都失去信心,朋友越来越少,人际关系变得紧张。

4、会有心理依赖

在游戏中,他们的神经兴奋,不知不觉中会对他们产生心理依赖。如果他们一天不玩,他们会感到不安和发痒。

5、学习挫折

作为一名学生,他们应该专注于学习,但由于沉迷于游戏,玩游戏的时间太长,他们不能专注于学习,导致学习不好;当他们在学习中遇到挫折时,孩子们就会崩溃。据了解,每年都有厌学的孩子,其中80%的孩子因为沉迷于网络游戏而考试不及格,最终辍学。

班主任如何劝返辍学厌学的孩子

家长应该如何对待厌学的孩子呢?

1、 要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛,对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他,而是经常带他到小河边,一面欣赏美丽的景色,一面读书作题;他们还一同登上了望塔,一面乘凉,一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式,很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电子化教学手段,提高孩子的学习兴趣。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

3、帮助孩子确立正确的学习方法。

合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。

4、 帮助孩子同老师建立良好关系。

对于低能儿童,应该进行富有针对性的功能训练,采取一些特殊的教育方法。在这方面,应该接受专家的指导。

5、要使孩子看到学习的进步。

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙,每周都要对孩子的作业仔细检查两遍,把孩子的学习情况做出简要记录,并把孩子做过的作业本收藏起来,过一段时间就拿出来让孩子比较一下,经常告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情,得到莫大的乐趣时,学习也自然变得容易而有趣了。

6、帮助孩子克服学习中的具体困难。

一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥,对这位老师有抵触情绪,因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子,可以通过谈心的方式,与他进行沟通来解决问题。

7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程,很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以,新概念心理导师荣新奇教授提倡要培养孩子持之以恒的毅力,让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

8、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境。

有个好的学习环境,让孩子直接参与学习过程,建立良好的评价方式与手段,最终消除孩子的厌学情绪。

班主任如何劝返辍学厌学的孩子

当孩子有厌学情绪产生时,家长先不要着急,也不要大发雷霆,因为这都没有用。我们必须要认识到,这是孩子在用一种方式来向我们表达自己,因此,我们要深入观察,看看孩子到底哪里出了问题,然后在一步步的帮助孩子调节和引导,相信在家长的帮助下孩子一定可以重新爱上学习。

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