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心自由教育心自由教育  2022-07-14 10:28 医圣堂心理网 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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本篇高三孩子突然厌学由心自由心理教育整理提供,欢迎家长们阅读分享,希望本文高三孩子突然厌学,能够帮助到大家!

高三孩子突然厌学

我们家长想要引导孩子脱离厌学的情绪,我们就得找到导致孩子厌学最根本的原因

1.自身学习机动性不强

缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳,学习被动,对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事,但迫于老师、家长压力,不得不每天背着书包到学校混日子。

2.家庭教育的方法不对

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家,从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极,整天打麻将,吃喝玩乐,无所事事,无所追求。

3.受学校教育体制的影响

不少学校只以追求升学率为主要目标,很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长,考试次数增加等因素,使一部分学生不断产生新的学习困难,导致更加厌学。

4.师生关系的影响

部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断,使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

5.受到不良社会风气的影响

不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想,不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染,逐渐厌学。

家长找到了孩子厌学的原因之后,才能改进自己的错误,改进自己的家庭教育,与学校教育一起努力,进行正确的引导,这样才能让孩子脱离厌学情绪,回归学习!

高三孩子突然厌学

孩子厌学有哪些症状?

1、在学习受挫后,举出许多受挫的合作伙伴,表明他们和其他人一样,并不是最坏的,为了逃避受挫造成的心理压力,事实上,这是一种错误的社会比较方式,是逃避责任,缓解心理压力。

2、上课时,他们经常心不在焉,环顾四周,课后粗心处理或抄写作业,有时甚至没有完成,成绩不断下降。今天的青少年面临着应试教育的高压、校园入学率的威胁和严重的心理负担。他们根本不能享受任何学习的乐趣。他们只面临无尽的家庭作业和无尽的补习班。至于他们的兴趣爱好,他们甚至不必考虑。

高三孩子突然厌学

厌学主要有哪些危害

第一、厌学严重影响学习成绩,形成恶性循环

对于厌学的孩子来说,父母对自己的期望达不到之后,就会自暴自弃,如果父母再催促学习,孩子就会更加讨厌学习,这是一个恶性循环。

第二、形成恶性循环影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好,容易受到老师、同学的歧视,更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。有的甚至出现报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

第三、容易自暴自弃丧失自信心

厌学的孩子通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

第四、造成心理阴影,影响身心成长

目前,中学生厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。深科心理咨询师表示,实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发抑郁、焦虑、压抑、头昏、失眠等病发症,影响身心成长,所以家长一定要引起足够重视。

如果你家孩子也有如果您的孩子也有厌学、沉迷网络、早恋、叛逆、自卑……等现象,多方尝试无效后不妨寻找专业人士来帮忙。

高三孩子突然厌学

如果孩子有厌学的这种情况 我们应该如何去帮助孩子改变呢?

1、重新建立起孩子 学习的动力和信心

首先我们可以和孩子一起定好一个目标,比如说孩子某一科的成绩不太好的时候,我们不要去要求孩子马上就去取得及格,只要孩子在学习中比之前有进步,我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

2、正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比,只要我们真的把学习的内容吸收,考试的成绩只是一个辅助的结果,最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

3、亲子环境

我们从很多的科研和案例可以看到,越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的,但是如果孩子在学校的表现不好,反而在家里和父母的关系很好,经常得到父母的鼓励,那在学习上也会有一个显著的提升。

高三孩子突然厌学

生活中孩子出现不爱学习的情况,家长可以试试以上的这些方法。如果孩子厌学比较严重,还是建议家长及时寻找专业人士或是机构来进行解决,避免孩子出现其他的问题。

综上所述详细介绍了高三孩子突然厌学的相关内容,建议家长注意,及时为青少年提供心理辅导,更好地让青少年发展,希望以上的心理知识能给你一些必要的帮助,帮助年轻人解决厌学现象。

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