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心自由教育心自由教育  2022-07-17 14:06 医圣堂心理网 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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本篇内容厌学的孩子心理辅导案例分析由心自由家庭教育整理提供,每个孩子并不是天生就是厌学的,希望本文厌学的孩子心理辅导案例分析,能够帮助到大家!

厌学的孩子心理辅导案例分析

前段时间,一位家长给我们心自由教育的后台留言,说他的孩子今年上三年级,一、二年级的时候,学习成绩还不错,平均每科都能达到95分以上,家长也是很欣慰。

但是到了三年级后,孩子学习成绩直线下降,甚至还出现了严重的偏科现象,数学竟然刚刚及格,这可把妈妈着急坏了,于是开始给孩子报各种辅导班买学习材料,可是孩子学习成绩就是不见起色。

就这样过了一段时间,孩子的数学成绩不但没有提高,反而其他的成绩也都开始下降,甚至家长发现孩子越来越不爱学习,一提到学习就很苦恼。

事实上,在我们生活中,这样的例子也并不少见。每当这种情况出现后,家长也是着急万分,总想着如何去补救,但是家长却从来没有关心孩子为什么会厌学,因此在错误的教育方式上,情况越来越糟糕。

孩子厌学问题的症结到底在哪里呢?

其实无非以下几点:

1、“不是我不想学,而是我看不见希望”

不了解自身潜力优势这类学生,看不见自己有多大希望,表面上在学习,内心却在放弃。

根植于对自身能力的评估常常是不客观的,只因一两次失败就全盘否定自己的能力,在逆境中抗挫折能力低,有的甚至对自己绝望。需要加强学生对自身潜在优势的全面充分认识。

2、“不是我不想学,而是我不知道为什么要学”

目标不明晰,这种学生不知道学习的真正目的是什么,大多是为了父母,为了老师,为了考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随心所欲,无从知晓。

孩子要清楚自己的目标,帮助自己的职业定位,给自己一个有目共睹的未来,可以重拾学习的动力!

3、“不是我不想学,而是我不会学”

这种学习技能差的学生学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成,容易陷入书山题海,出现知识漏洞。

这种问题迫切需要提高的是:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技能等。

4、“并非我不想学,而是我学不会”

认知能力低下这种类型的学生在学习方面的基本认知能力,如:工作记忆,思想转化能力、逻辑推理能力等还有待提高。

这些能力有一个缺陷,直接影响到学习的效率,而且学生在学习上付出了很多,但是收获很少,还会严重影响他们的学习积极性,而且这样的问题很难发现,不管是学生本身还是老师。

5、“不是我不想学,而是我没办法学”

情绪不稳定这种类型的学生容易受到周围环境、人际交往等因素的影响而不能安心学习。

如考试焦虑、失眠、注意力不集中、性生活不顺、厌学、抑郁等,这些烦恼过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到充分发挥,最终还会受到严重干扰。

厌学的孩子心理辅导案例分析

儿童厌学的三个阶段

1、轻度厌学

表现为孩子注意力不集中,虽然还会去学校,但是作业不好,抄别人的或者随便处理。

此时主要是思想上的抵触。

2、中度厌学

这时,孩子会把想法付诸行动。

比如迟到、旷课、早退,被老师邀请出去罚站也没关系。

有些孩子的人际关系会很紧张,同学之间的摩擦会加重厌学。

3、重度厌学

强烈要求退学,只要学校生理恶心,不愿面对老师和同学。

与此同时,出现了许多心理问题,如自卑、焦虑、抑郁等。

厌学的孩子心理辅导案例分析

厌学主要有哪些危害

第一、厌学严重影响学习成绩,形成恶性循环

对于厌学的孩子来说,父母对自己的期望达不到之后,就会自暴自弃,如果父母再催促学习,孩子就会更加讨厌学习,这是一个恶性循环。

第二、形成恶性循环影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好,容易受到老师、同学的歧视,更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。有的甚至出现报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

第三、容易自暴自弃丧失自信心

厌学的孩子通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

第四、造成心理阴影,影响身心成长

目前,中学生厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。深科心理咨询师表示,实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发抑郁、焦虑、压抑、头昏、失眠等病发症,影响身心成长,所以家长一定要引起足够重视。

如果你家孩子也有如果您的孩子也有厌学、沉迷网络、早恋、叛逆、自卑……等现象,多方尝试无效后不妨寻找专业人士来帮忙。

厌学的孩子心理辅导案例分析

对于孩子的厌学,家长又该怎么办呢?心自由教育将从以下几个方面给家长一些建议。

一,对于因为对孩子要求过高,孩子压力过大导致的厌学

很多成绩中等的孩子,家长认为只要孩子努力就可以取得更好的成绩。因此家长就希望孩子不断地去努力,从而限制孩子的一些娱乐行为,比如说使用手机、看电视、出去玩等等。对于因为压力过高而引起的厌学:

首先,家长应该调整这种高期待、焦虑的心态,孩子才能慢慢地回归原有的自主学习的状态。

其次,家长应该肯定孩子的努力,让孩子感受到家长的爱以及理解,他们才更有可能自愿的回到学校。

最后,家长应该重构亲子关系,因为家长的高期待,让孩子厌学,同时也意味着亲子关系出现了矛盾。只有与孩子建立良好的亲子关系,家长的建议孩子才更愿意接纳,才更有可能回到学校。

二,对于因为孩子对学习缺乏兴趣,成绩跟不上而导致的厌学

很多孩子厌学是因为学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责骂以及同学的嘲笑,便逐渐的对学习失去了信心。对于这部分孩子的厌学:

第一,家长应该首先指导孩子调整心态,树立自信。家长应该引导孩子发现自己的优点,让孩子懂得,每个人都有自己的长处和优点,只有肯努力,就一定会有收获。与孩子共同制定目标,帮助孩子实现目标,从而树立自信。

第二,培养孩子学习的兴趣。对于孩子而言,学习并不是一件容易的事,而是一件苦差事,家长在日常生活中应该注意培养孩子学习领悟能力和兴趣点,尽可能地让孩子发掘到学习的乐趣。只有帮助孩子培养学习兴趣,才能从根本上防止出现厌学情绪。例如,厌学不想去学校的时候可以带孩子放松几天,找准时机触动孩子学习的欲望,给孩子举例子,例如,告诉孩子,你一开始也不会吃饭、穿衣服和走路,但经过你不断的努力,你现在不是做的很好吗?相信你学习也可以经过努力做得很好的。

第三,辅导孩子提高成绩,给孩子足够的信心。家长应该想办法帮助孩子提高成绩,例如给孩子报补习班或者请家教,让孩子感受到父母是关心自己的,没有放弃自己,给孩子足够的信心,孩子成绩提上来了,才会变得更有自信,才更愿意上学。

三、对于因为人际关系不好,孩子感觉孤单而导致的厌学

对于青春期的孩子他们的想法很多,会经常思考老师会不会喜欢他?受到批评同学会不会嘲笑我?等等,导致孩子与老师以及同学的人际关系不好,孩子感觉孤单而厌学。对于这部分孩子:

第一,建议家长主动给孩子的老师沟通,让孩子老师帮助孩子打开心结,让孩子感受到老师是喜欢他的,同学也是关心他的。

第二,一般人际关系不好的孩子,性格都比较内心,建议家长在日常生活中多与孩子沟通交流,周末或假日的时候带孩子出去走走,这样可以锻炼孩子,使孩子开朗些。

第三,对于这部分孩子,他们的自尊心也比较强,家长在批评孩子的时候要注意场合,给孩子留点面子。

厌学的孩子心理辅导案例分析

父母应该在孩子的叛逆期间更加体贴孩子。当孩子厌学时,不要总是认为孩子必须战斗。如果他们战斗,他们就不会厌学。这种想法是不可取的。这只会让孩子们更加厌倦学习,厌恶父母。只要父母及时知道每个孩子的叛逆和厌学情绪,每个孩子仍然有希望。不要忽视孩子。这不仅会让孩子后悔父母,还会伤害孩子一生的幸福。

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深圳市心自由教育咨询有限公司(简称:心自由教育)隶属心院长心理医生集团,是集团旗下全资子公司,集团始于2007年,心自由教育是心院长心理医生集团根据15年行业经验打造的专业家庭心理教育连锁品牌。

根据目前社会家庭与青少年心理问题等现状,结合集团多年教研经验与大数据研究,心自由教育独家研发了“AFG培优体系”,专业解决青少年厌学叛逆、早恋网恋、电子依赖、品行不良、情绪障碍、亲情冷漠、家庭关系、个人成长、亲子教育等多种家庭心理教育问题。“AFG培优体系”自推出以来广受政府与用户的认可与高度好评,并在实践中证明了具有突破性、革命性、颠覆性的指导效果!

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以上就是厌学的孩子心理辅导案例分析的全部内容了,如果家长觉得在教育孩子的过程中能够有所帮助的话,还请分享给同样有需要的朋友,我们一起为孩子的成长保驾护航。

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