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心自由教育心自由教育  2022-07-17 14:15 医圣堂心理网 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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本篇内容看见孩子走向厌学的3个真相由心自由家庭教育指导师整理提供,为什么孩子会出现厌学问题,希望本文看见孩子走向厌学的3个真相,能够帮助到大家!

看见孩子走向厌学的3个真相

前段时间,一位家长给我们心自由教育的后台留言,说他的孩子今年上三年级,一、二年级的时候,学习成绩还不错,平均每科都能达到95分以上,家长也是很欣慰。

但是到了三年级后,孩子学习成绩直线下降,甚至还出现了严重的偏科现象,数学竟然刚刚及格,这可把妈妈着急坏了,于是开始给孩子报各种辅导班买学习材料,可是孩子学习成绩就是不见起色。

就这样过了一段时间,孩子的数学成绩不但没有提高,反而其他的成绩也都开始下降,甚至家长发现孩子越来越不爱学习,一提到学习就很苦恼。

事实上,在我们生活中,这样的例子也并不少见。每当这种情况出现后,家长也是着急万分,总想着如何去补救,但是家长却从来没有关心孩子为什么会厌学,因此在错误的教育方式上,情况越来越糟糕。

初中生处于叛逆期,情绪容易不耐烦。与此同时,从小学到初中,学业负担突然增加。许多学生在一段时间内无法很好地改变压力,他们的思维仍然停留在小学游戏中,这使得学习非常困难。为了避免这种情况,家长应注意以下几点:

1、早期的父母给孩子太多的压力,孩子的压力不能在学习中发泄

父母在新的学习阶段给孩子太高的期望,这给孩子带来了很大的心理压力。他们不敢懈怠,害怕背叛父母。因此,过度的努力很容易适得其反。

2、学生没有树立正确的学习动机,不把学习当作自己的事情,害怕困难。当你遇到问题时,你不会考虑如何解决它,而是如何避免它

孩子们仍然是小学生,他们没有意识到自己是一个能照顾自己的青少年。 因此,当他们在学习中遇到困难时,他们总是想在第一时间向外界寻求帮助。一旦他们找不到它,他们就会试图避免它。随着时间的推移,有太多的问题,直到孩子们负担不起,他们只能放弃自己。

3、学科基础太弱,有时努力工作没有结果,父母的指导错误,导致孩子的自信心受挫,学科兴趣丧失

有些学生的基础不够坚实。随着初中课程的增加和课程难度的增加,许多学生觉得自己的学习能力下降了。虽然他们也想学习,但他们跟不上老师的学习进度。此时,如果家长和老师责骂他们,只会使孩子的自信心和学习兴趣的培养更糟。

4、由于学业成绩跟不上,老师、家长和同学都承受着压力和指责。

疲劳的形成有很多原因,不同的心理现象需要不同的教育方法。为了克服疲劳,学生需要积极克服自己的心理因素,忽视外部世界的不利影响,使学生从疲劳转变为愿意学习。

看见孩子走向厌学的3个真相

孩子厌学有很多表现,家长千万不要以为只有孩子退学了才算厌学:

1、轻度厌学:

主要表现为不喜欢学习、抵制学习、课堂注意力不集中、课后不完成作业、复制作业或处理作业等,轻度疲劳主要表现为思想抵抗。

2、中度厌学:

把思想上的抵触付诸行动,上课不听,经常迟到甚至旷课。 ** 人际关系也会出现问题。

3、高度厌学:

从思想和行动到心理问题,对学习充满恐惧,心理自卑,不想回到学校,不敢面对老师和同学,这些学生经常辍学或辍学。

不同类型的学生虽然表现不同,但对成绩影响很大。

看见孩子走向厌学的3个真相

孩子厌学沉迷游戏不仅耽误了学习,还有以下危害:

1.健康损害

对于处于身体发育期的儿童来说,长时间在电脑或手机上玩游戏会打破日常生活规律,包括饮食异常、睡眠质量差、体重下降等,严重者会导致猝死。

2.认知水平的下降

如果孩子玩游戏时间过长,他们的抽象思维能力、逻辑能力、记忆力和注意力会越来越差,导致学习成绩迅速下降,然后对学习失去兴趣。

3.情绪低落

虽然适当的游戏对大脑有益,但长期沉迷于游戏会导致孩子情绪低落,对一切都失去信心,朋友越来越少,人际关系变得紧张。

4.会有心理依赖

在游戏中,他们的神经兴奋,不知不觉中会对他们产生心理依赖。如果他们一天不玩,他们会感到不安和发痒。

5.学习挫折

作为一名学生,他们应该专注于学习,但由于沉迷于游戏,玩游戏的时间太长,他们不能专注于学习,导致学习不好;当他们在学习中遇到挫折时,孩子们就会崩溃。据了解,每年都有厌学的孩子,其中80%的孩子因为沉迷于网络游戏而考试不及格,最终辍学。

看见孩子走向厌学的3个真相

怎样治疗孩子的厌学症

人们常说兴趣是最好的老师,满怀兴趣人们可以不断提出新问题来取得进步,失去兴趣往往很难取得成功。所以对于家长朋友们来说,培养孩子们的学习兴趣是特别关键的。那么,我们应该怎么样培养孩子的学习兴趣呢?

学龄前孩子的注意力通常不稳定,他们对某一事物的兴趣通常与他们的好奇心、新鲜感受分不开。因此,作为家长就必须善于发现和引导,经常带孩子出去参观、外出散步,或者带着孩子摆弄和拆卸各种玩具等,让孩子在探索“秘密”的活动中,激发学习的兴趣。

父母对孩子在探究过程中的每一个新的发现,都要予以支持,并表现出极大的兴趣。如果是让孩子学习文化知识或是掌握技巧性比较强的知识,如绘画、弹琴等,父母要合理地安排时间,每次持续时间不宜过长,防止大脑皮质产生保护性抑制,从而降低学习兴趣,影响学习效果。即使对于同一内容的重复学习,父母也要每次变化方法,最好与游戏结合起来,学学玩玩,动静交替,以免孩子产生厌倦感。年龄稍大的孩子可适当地组织竞争性的活动,激发孩子的学习兴趣。

兴趣是学习的动力,一旦孩子对某事物产生了兴趣,强烈的求知欲就会进一步促使孩子主动地学习,取得事半功倍的效果。对于学龄前儿童来说,给予成功的体验是激发孩子学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候,家长对他们的期望不能超越他们已有的水平和他们通过学习最近可能发展到的水平,并要及时肯定他们所取得的成绩。在家长看来是微不足道的进步,却给孩子带来了成功的体验,并依据学习成果来调整心理活动,增强孩子的自信心和自尊心。父母要考虑到孩子的个性特点,因材施教。

家长在培养孩子的学习兴趣时,切忌粗 ** 涉、硬性强制或教条主义的方法。家长应从孩子的年龄特点出发,以参与者的身份、商量的口吻、生动有趣的教学方法、和蔼的态度出现在孩子的面前,使孩子感到亲切、心情愉快,这种心理效应对于激发孩子和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用。

看见孩子走向厌学的3个真相

父母应该在孩子的叛逆期间更加体贴孩子。当孩子厌学时,不要总是认为孩子必须战斗。如果他们战斗,他们就不会厌学。这种想法是不可取的。这只会让孩子们更加厌倦学习,厌恶父母。只要父母及时知道每个孩子的叛逆和厌学情绪,每个孩子仍然有希望。不要忽视孩子。这不仅会让孩子后悔父母,还会伤害孩子一生的幸福。

心自由教育-专业家庭心理教育连锁品牌

深圳市心自由教育咨询有限公司(简称:心自由教育)隶属心院长心理医生集团,是集团旗下全资子公司,集团始于2007年,心自由教育是心院长心理医生集团根据15年行业经验打造的专业家庭心理教育连锁品牌。

根据目前社会家庭与青少年心理问题等现状,结合集团多年教研经验与大数据研究,心自由教育独家研发了“AFG培优体系”,专业解决青少年厌学叛逆、早恋网恋、电子依赖、品行不良、情绪障碍、亲情冷漠、家庭关系、个人成长、亲子教育等多种家庭心理教育问题。“AFG培优体系”自推出以来广受政府与用户的认可与高度好评,并在实践中证明了具有突破性、革命性、颠覆性的指导效果!

秉承“创新、责任、诚信、专业”的经营理念,心自由教育一直以来高度重视教育和服务质量,公司现有专家导师百余位,行业优秀管理精英十余位,组织架构完善,力争为用户提供“科学、专业,满意”的解决方案和服务体验。

以上就是看见孩子走向厌学的3个真相的全部内容了,如果家长觉得在教育孩子的过程中能够有所帮助的话,还请分享给同样有需要的朋友,我们一起为孩子的成长保驾护航。

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