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心自由教育心自由教育  2022-07-09 22:11 医圣堂心理网 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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本次内容高二孩子厌学家长怎么引导由心自由心理健康教育整理提供,如果说你家孩子厌学,希望本文高二孩子厌学家长怎么引导,能够帮助到大家!

高二孩子厌学家长怎么引导

前段时间,一位家长给我们心自由教育的后台留言,说他的孩子今年上三年级,一、二年级的时候,学习成绩还不错,平均每科都能达到95分以上,家长也是很欣慰。

但是到了三年级后,孩子学习成绩直线下降,甚至还出现了严重的偏科现象,数学竟然刚刚及格,这可把妈妈着急坏了,于是开始给孩子报各种辅导班买学习材料,可是孩子学习成绩就是不见起色。

就这样过了一段时间,孩子的数学成绩不但没有提高,反而其他的成绩也都开始下降,甚至家长发现孩子越来越不爱学习,一提到学习就很苦恼。

事实上,在我们生活中,这样的例子也并不少见。每当这种情况出现后,家长也是着急万分,总想着如何去补救,但是家长却从来没有关心孩子为什么会厌学,因此在错误的教育方式上,情况越来越糟糕。

孩子厌学的三个原因

1、从父母的焦虑开始

孩子厌学的第一大原因,就是从父母的焦虑开始的,进入小学,孩子成长的比拼正式拉开大幕,起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,对各种课外辅导班格外热衷,和学习相关的道理经常灌输,孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。

当孩子放学到家,父母问的第一句话就是:“今天考的怎么样啊?第几名啊?最高分几分啊?”这会让孩子也越来越关注结果,小小年纪就充满着竞争感和焦虑感,一旦没有别人好就压力山大。

当孩子状态不好父母还逼着写作业时,孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了。当孩子碰到难题不知所措,父母却批评孩子不认真不努力时,孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨。

2、从孩子否定自己开始

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注面前倒了下来。孩子们感受到学习过程的痛苦而无趣,父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感(一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁);

即使孩子们已经付出了努力,取得了不错的成绩,父母们却依然不满意,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到成就感,学习带来的总是挫败和自责。

随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离。

3、从家庭缺失爱开始

有这样一个家庭:爸爸和妈妈长期感情不和,在教育孩子的问题上更是存在很大分歧,经常当着孩子的面不加控制地争吵,孩子有时因为害怕而大声哭泣,可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气,呵斥孩子,让孩子变得更加恐惧。

有时候为了让自己想法在家里得到实施,父母中的一方或双方又都来讨好孩子,或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里,孩子根本无心学习,学习成绩倒数,并且个性胆小懦弱,害怕人际交往。

父母觉得孩子问题越来越严重,就去进行心理咨询,可就算在咨询中,他们还在互相指责谩骂,完全没有意识到就是他们共同营造的可怕的家庭氛围害了自己的孩子。

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初中生厌学的表现是什么?

1、学习兴趣不强,缺乏长期动机。这些学生大多学习成绩差,学习无聊,学习缺乏主动性,贫穷的学习任务,觉得学习是一项艰苦的工作,只是痛苦,但在老师、家长的压力下,不得不每天拿着书包上学,只是完成义务教育初中毕业,或只计划参加技术学校、高中,希望尽快工作,缺乏长期目标。

2、缺乏信心,放弃自己。这些学生由于学习成绩差而感到自卑,加上老师的批评、家长的责骂、学生的笑声等外部压力,使他们失去信心,放弃自己,打破罐子。说到学习,我感到不安、沮丧、焦虑和头痛。我一进教室,就很沮丧,对考试漠不关心。

3、现在的好处,需要低水平。由于家庭的负面影响,他们渴望直接的好处,需要低水平,错误地认为只要有钱就有一切,能赚钱就是能力,有钱可以吃得好,穿得好。因此,从小就想赚很多钱,有钱吃、穿、玩。很少考虑如何发展和提高自己。

4、意志薄弱,克服困难的毅力差。他们有很强的依赖心理,不愿意独立思考。一旦他们失去了辅导成绩,他们就会急剧下降。当他们遇到问题时,他们会抱怨,整天无精打采,沮丧,沮丧和悲观。

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厌学主要有哪些危害

第一、厌学严重影响学习成绩,形成恶性循环

对于厌学的孩子来说,父母对自己的期望达不到之后,就会自暴自弃,如果父母再催促学习,孩子就会更加讨厌学习,这是一个恶性循环。

第二、形成恶性循环影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好,容易受到老师、同学的歧视,更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。有的甚至出现报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

第三、容易自暴自弃丧失自信心

厌学的孩子通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

第四、造成心理阴影,影响身心成长

目前,中学生厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。深科心理咨询师表示,实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发抑郁、焦虑、压抑、头昏、失眠等病发症,影响身心成长,所以家长一定要引起足够重视。

如果你家孩子也有如果您的孩子也有厌学、沉迷网络、早恋、叛逆、自卑……等现象,多方尝试无效后不妨寻找专业人士来帮忙。

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面对学生的厌学,该如何让他们快乐学习呢?

1、要善于激发学生的学习兴趣。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以,我们应采取各种有效方式,让学生主动地学习。学生的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的学生的学习兴趣已经淡化,要使学生学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要我们用心,办法还是有的。

2、要让学生体验到成功的快乐。学生很在意别人对自己的评价,他们是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的学生体验不到成功的快乐,也就不去努力了。

3、帮助学生端正学习态度、掌握学习方法。有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”,只看近处,看不到远处,怕学习艰苦枯燥,觉得学多了知识没有多大用处。

4、及时发现并鼓励学生学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程,很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养学生持之以恒的毅力,让他们奋力坚持到最后。

5、帮助学生克服学习中的具体困难。一般来说,学生逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的学生是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的学生,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使学生补齐漏洞。

6、适当调整对学生的期望。期望太高和太低,都会导致学生厌学。要知道“第一”只有一个。多与他们在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨,帮助其树立信心。还要适当地运用奖励与惩罚,注重学生的学习过程。只要学生努力学习,就要给予奖励,使其感到学习是一件愉快的事情。无论学生考试成绩怎样,只要努力了就不要再追究,但要帮助他们认真分析试卷,找做错题的原因,提供解决问题的办法

高二孩子厌学家长怎么引导

孩子们可以有一种积极乐观的学习和生活态度,其意义远远大于简单的考试成绩。父母应该有耐心和勇气等待盛开,我相信孩子们可以成为一个热爱终身学习的人!

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以上就是高二孩子厌学家长怎么引导的全部内容了,如果各位家长觉得在对孩子教育过程中有帮助的话,还请分享给其他同样有需要的朋友,我们一起为孩子的成长保驾护航。

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