高三男孩叛逆怎么办6招

本文高三男孩叛逆怎么办由心自由教育整理提供！叛逆期是每一个小孩都会历经的阶段．代表着孩子从幼稚到成熟的过渡标志，该怎么做才能顺利度过这一阶段呢？希望本文高三男孩叛逆怎么办，能为家长们带来帮助！

家里有青春期的孩子，很多家长都觉得烦恼无穷，因为孩子年纪大了，各种问题也会接踵而至。

此时，他们有自己的想法，不再听父母的话，有时甚至反驳父母，做父母不能接受的事情。许多父母经常对他们的孩子感到愤怒和恨。

在这个阶段到来之前，作为父母，如果你想通过高度的权威迫使孩子服从，十有八九会增强孩子的叛逆心理，因为时代在变，孩子在成长，他们的叛逆总是有根源的。关心和理解是找到问题的根源，回答该怎么办的开始。

因此，面对成长中的孩子，我们需要彻底放下父母的架子，重拾童心，才能面对所谓的叛逆。因为权力不能解决问题，更不能安慰孩子的叛逆。

从前的孩子们，在13岁左右才慢慢进入青春期。

而现在因为营养普遍良好，孩子们9岁就有可能进入“身体快速发育期”。

也就是说，孩子们三四年级时，就有可能进入青春期了。

这一时期，无论男孩女孩，身体都会朝成人快速迈进。

可此时孩子们的大脑，适应了管理原来那个“幼小轻便”的身体，还来不及定制更完善的机制，去控制更大的四肢和更多的肌肉。

这让会孩子的身体显得不如原来灵活。

记得我小时候，跑得特别快，体育课跑步总是数一数二。

可到了五六年级，个子慢慢长高，身体也变壮后，跑步明显不如从前成绩好，当时我还很是懊恼了一阵。

这种身体成长带来的“不适应”，会在一段时间内，干扰着孩子们。

除了肢体不灵活，孩子们长到10岁左右，大脑的情绪情感发育也会滞后于身体。

有时，成人会觉得，孩子无论从年龄上，还是身体上，都已经“长大了”，所以难免会用成人的思维和想法，去要求孩子。

可这时的孩子，往往长着“青春期的身体”，顶着“少儿期的脑袋”。

他们的“内在”还没完全成熟。

面对突然生长的身体，孩子本身就觉得茫然无措，再加上成人对孩子“过难”的要求，很容易就会激起孩子的情绪。

我们常常说“青春期叛逆”，其实，孩子这种“躁动多变”的表现，并不是出于本意，而是身体、大脑、情绪成长的种种不同步，让孩子很难做到“表里如一”。

这就特别提醒父母们：

对待快速成长的孩子，一定要更加细心以及耐心。

如果对此时的孩子要求过高过严，或者交流方式不对，很有可能更加激化孩子的情绪冲突，让成长期变成“叛逆期”。

孩子为什么会叛逆？

很多时候人们把孩子的人格独立时期所表现的行为，误认为孩子的叛逆行为。

孩子的人格独立有三个阶段，我们先了解一下：

第一个阶段，2岁左右，孩子人生的第一个字“我”出现，是建立自我边界的关键期，孩子开始了解到“我”是一个独立的个体；

第二个阶段，7岁左右，孩子在这个时候形成自主、独立的品质，同时也是建立自信的关键期；

第三个阶段，12-18岁，是孩子的青春期阶段，这个阶段心理发展主要任务是自我同一性，即产生了“我得成为我自己”的意识。

特别是第三个阶段，为了完成青春期的心理发展任务，孩子会用彰显自己的与众不同来彰显自己特殊的存在，以表达自己的存在感，所以老师和家长经常会看到学生过分关注自己的外在形象，甚至奇装异服等特点。

这个阶段还会存在一些内在冲突，这些冲突主要表现为身体上的成熟和心理上的不成熟之间的冲突，想要独立和思想、能力等的不成熟之间的冲突，而这些冲突可能会影响孩子情绪的稳定，从而表现出一种对抗和反抗的行为特点。

在这些成长阶段中，孩子会有一些表达自我的声音，但是当表达的声音不被听到，没有被人翻译过、呵护过、看到过则会将表达的力度加大，如果依然得不到自己想要的效果，则会开始出现激烈的活动，即大多数人眼里的叛逆行为。

孩子叛逆怎么办？

1、正确认识孩子的青春期

青春期不是错误，不需要纠正，只需要引导。

不听话，学习没有精神，做事不积极，回家拼命玩游戏，讲道理不管用，油盐不进去……

在大人眼里，这些青春期的不良表现，就是处处与我们对抗，其实不然， 青春期的诉求是摆脱父母的束缚。

因此，首先要用具体的方法适应孩子的变化，然后从问题出发，引导孩子健康成长。

2、与儿童建立有效沟通

尊重和倾听是有效沟通的前提。

青春期的孩子想被当成成年人对待，往往很敏感，在和他交流的过程中，语调可能会影响谈话的内容。

因此，任何用言语讽刺、讽刺、嘲笑、讽刺、嘲笑和批评孩子都不能帮助孩子。相反，它会使彼此的关系越来越僵化，情绪越来越强烈。

只有通过系统的学习，才能正确理解和控制青少年的情绪。

3、识别顺序，让自己成长

教育孩子的王道是认真培养自己，不要让自己长期陷入青春期的焦虑。

尽量与同类父母沟通，找到组织和归属， 看孩子，也看自己。

不要把所有的心思都放在孩子身上，这是一个漫长的求索过程，既是为了自己，也是为了孩子。

因此，我尊重勤奋好学、不放弃自我成长的父母。

4、理解青春期思维，科学教育，告别盲目引导

父母教育孩子，引导成长是一门学问。

不当的方法不仅会引导孩子的行为，还会产生反应。

当然，每个家庭都有自己的特点，每个孩子都有自己的特点。家长应根据课程和教师的指导，根据当地情况采取措施，做出灵活、多变的选择。

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孩子的青春是成长的最后一道关口，要么成为一个健康的大人，要么在青春期发生不可逆的转折。

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