孩子啥时候叛逆期6招

本文孩子啥时候叛逆期由心自由教育整理提供！青春期叛逆是每个小孩都会历经的阶段．代表着孩子成长的一个重要标志，该怎么做才能度过这一阶段？希望本文孩子啥时候叛逆期，能为大家带来启发！

青春期叛逆是什么？

青春期叛逆就是在12岁-18岁之间，青少年由于自我意识高涨对长辈、社会原有观念或规则的怀疑和否定，以及在此基础上所表现的一系列违反家庭和社会期待的言行。叛逆是所有青少年成长当中都要经历的事情，只是有的反应很激烈，有的反应比较平缓；有的持续时间长，有的持续时间短；有的破坏力大，有的破坏力小。

叛逆从表现上有以下几个特点：

1、人际关系。孩子对家长、老师有反对意见，偶尔吵嘴，但是不影响彼此的正常交往和交流，关系恢复很快。

2、情绪情感。偶尔有负面情绪，比如生气、烦闷，但是并不厌恶家长和老师，对家庭和学校基本是持正面的态度。

3、叛逆内容。与长辈发生分歧的领域主要集中在穿什么衣服、用什么物品、剪什么发型、饮食起居习惯、对事情的评价观点等。比如：孩子想买活泼点的衣服，可是家长坚持要孩子穿校服；老师要求孩子剪学生头，可是孩子想把刘海留长一些……。还有一些家长认为比较严重的做法，比如早恋、化妆等。

4、生活与学习秩序生活和学习基本上没有受到过多的影响，最多只是成绩下降，请假和迟到增加，生活起居偶尔不正常，出勤率和学习状态比以前差点。一般性叛逆广泛存在于广大青少年当中，家长和老师只要注意沟通的方式和方法，这种叛逆都能够得到较好地克服。主要是要及时沟通，切忌打骂和其他极端方式对待孩子。

叛逆如果无法得到及时有效应对的话，也可能发展成破坏性叛逆，所以家长一定要注意：坚决不能用极端的方式对待孩子，您一时解气，而结果那是后患无穷，维持较好的亲子关系才有教育孩子的基础！

张小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。

可是，进入初中后，她的外语成绩一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。

张小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为张小静在小学时英语是最好的学科。

老师和张小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。

原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。

孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢？胡思乱想，造成成绩下滑。

因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。

为什么孩子会出现叛逆?

关于青春期叛逆问题有很多的理论。其中, 帕特森(Patterson)及其同事的研究提出了关于在亲子互动过程中, 孩子为什么会发展出与父母的对立和并带有侵略, 逆反行为相对成熟和公认的理论之一，称为强制理论(Coercion theory)。之所以称为强制理论, 是指孩子常常用不好的行为(Aversive behavior)来获得他们想要的, 并形成一种"强制"的不良循环。比如孩子用"发脾气"来得到想要的玩具。

该理论认为孩子的行为主要受父母的态度和家庭环境的影响。不守规矩, 挑衅叛逆和侵略性的儿童行为常源于并主要受家庭成员关系影响和决定, 尤其是从家庭中的其他成员那里"学习"获得。

因此, 在这种行为出现的早期阶段, 可以通过改变家庭成员内部关系, 交流模式的方法来改正(Unlearn), 减少或恢复到"正常状态"。

指望孩子在认知上去主动理解和改变他们有时非常困难, 因为他们的认知还没有成熟。

那么改变互动关系的有效途径就可能是父母必须做出"调整或妥协“, 来改变孩子叛逆行为和亲子之间对立的关系。

孩子因为感到或忧虑外界忽视了自己的独立存在，才产生了背叛心思，从而用各种手段、方法来建立'自我'与外界的对等位置。背叛心思尽管说不上是一种非健康的心思，但是当它反应激烈时却是一种失常的心思。那孩子背叛怎么办?家长要怎么去教育背叛的孩子呢?

一、尊重孩子的意愿

家长不要老是盯着孩子的缺点，不要拿孩子的矮处同其他孩子的长处比较。在与孩子触摸时，家长应尽可能多找孩子的长处，并多鼓舞，削减孩子对家长的抵抗心思。

二、要学会换位思考

家长也是从芳华背叛期走过来的，仅仅没有现在的孩子体现得显着，所以面临孩子令人不解的行为，无妨换位考虑，想想孩子为什么会这样。有了共识后就会了解孩子，能找出问题的症结。

三、不要以学习话题和孩子聊天

同孩子沟通，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，置疑家长沟通的动机。沟通时，家长能够从家事下手，将孩子的心情稳定下来后，再谈正事。

四、和孩子交流不要带情绪

家长带着心情去教育孩子，必定是不沉着的，会导致孩子更加抵抗。所以，家长在烦躁、心烦、不镇定的时分，不要教育孩子。待镇定后，再去同孩子沟通。

五、对叛逆的孩子要有容忍度

这个阶段正是孩子构成主意的关键时期，小错必定不免，所以，家长应该答应孩子犯一点错、吃点亏，不要过火捆绑孩子的四肢。一起，家长是孩子最好的榜样，背叛期的孩子仿照能力强，家长的杰出言行能给孩子耳濡目染的影响。

六、要学会给孩子减负

每个父母都怀有:'望子成龙、望女成凤'的想法，乃至有的家长把自己没有完成的期望强加到孩子身上，孩子从校园放学回来还要进行他们不愿意的训练，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们厌烦日子、背叛期提早到了，期望家长让孩子学习的时分也适当的给他们玩的时刻！

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孩子叛逆送军事化学校好吗？深圳市心自由教育咨询有限公司（简称：心自由教育）隶属心院长心理医生集团，是集团旗下全资子公司，集团始于2007年，心自由教育是心院长心理医生集团根据15年行业经验打造的专业家庭心理教育连锁品牌。

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仔细想想，孩子“叛逆”一下，没什么大不了。

做父母的，虽然希望孩子能一路顺顺利利、无灾无难，照着自己的期待快乐成长。

但孩子毕竟有自己的路要走，有自己的坎要过。

温和、友善地看待发生在他身上的一切变化，抛开所有不好的念头，用尊重代替控制，用关怀代替唠叨。

用心陪伴孩子熬过“叛逆”期，他未来的人生一定会大放异彩。

以上就是孩子啥时候叛逆期的详细介绍了，更多和孩子啥时候叛逆期、孩子叛逆谈恋爱咋办、高二叛逆期的孩子沉迷于手机怎么办的相关内容，可以看看心自由教育的其他文章。

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