19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办6招

心自由教育 2022-09-21 09:24 医圣堂心理网 | 隐藏边栏 | 抢沙发 | 0 0

本文19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办由心自由教育整理提供！小孩到了叛逆期，是每位父母都会遭到的问题，叛逆期的孩子，家长应该怎么去教育呢？希望本文19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办，能给家长们带来启发！

19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办6招

19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办

小时候很好的孩子现在怎么变了？青春期的孩子，很多家长期，许多父母会感到无尽的麻烦，因为他们的孩子长大了，各种各样的问题也会随之而来。此时，他们有自己的想法，不再听父母的话，有时甚至反驳父母，做父母不能接受的事情，让许多父母感到愤怒和恨。

大多数人都承认，孩子的叛逆是人生必经的过程，就像毛毛虫不破茧而出就不能成为美丽的蝴蝶一样。然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容，能够同情他的挣扎，期待他的成长。相反，我感到非常苦恼，害怕这种叛逆，不仅打破了成年人的共同权威，而且打破了成年人世界现有的秩序，所以有面对叛逆的孩子该怎么办的问题。

19岁的孩子叛逆懒惰自卑怎么办

前几日，济南失踪的13岁少女终于在离家13公里外的一家招待所被找到，此时距离她出走已经过去了55个小时；正当所有人松了一口气的时候，长清一名13岁的男孩与家人失联，直到次日凌晨人们才在学校附近寻回出走的男孩。

通过检索媒体的相关报道，我们不难发现，青少年出走事件在全国各地频频发生，孩子的离家出走成了使父母乃至社会关注的大问题。孩子的离家出走，带来的不仅仅是一个家庭的焦虑与痛苦，更有可能给不法分子带来可趁之机。

处在成长期的孩子们为什么要离开温暖的家庭而走向未知的社会？父母们应该如何避免孩子的离家出走？

离家出走的孩子们大多是处在青春期的青少年。这个时期的孩子敏感、叛逆，质疑权威而向往自由；同时因为处在生理与心理的成长期，渴望表现自身的个性却又缺乏成熟，所以有时会采取过激的方式来表达自身的诉求。

有的家长因此就将孩子的离家出走视为青春期冲动和叛逆的结果，这种看法固然有一定的道理，但是却难免本末倒置，其实孩子的出走问题，根源正是在父母。

1、父母关爱的缺失

为什么要离家出走？济南这个13岁的小女孩是这样告诉我们的：她平日里是和爷爷奶奶一起住，父母也不经常来看自己，所以自己不想回家，只想出门找工作，赚钱独立生活。

父爱与母爱的缺乏使得处于青春期的孩子缺乏安全感，家庭对他们来说成为一个可有可无的符号，而不是一个避风的港湾。

另外有一个现象值得注意，青少年的离家出走多发于父母争吵多、父母离异的家庭之中。生长在这种家庭环境中的孩子焦虑与不安感远远高于成长于和谐环境中的孩子，专注于自身事务的父母很难给青春期的孩子提供充分的关爱，孩子的安全感缺失，对家庭的概念也日益模糊，很容易导致出走事件的发生。

2、父母榜样力量的缺乏

都说父母是孩子的第一任老师，这不仅体现在知识的“言传”，更体现在行为的“身教”上。孩子在行为处事、性格情绪都会潜移默化得受到父母的影响。很多孩子出走的直接诱因就是父母粗暴、偏激的管教方式，事后父母可能会检讨自己错误之处在于打骂了孩子。其实，更为深层次的原因，是父母通过这种行为方式向孩子灌输了一种偏激易怒、极端暴力的处事方式和情绪模式，孩子的出走正是这种模仿这种偏激、极端方式的结果。

3、父母教育方式的错误

父母的育子方式，是一个老生常谈的问题。之所以“常”，是因为它十分重要。父母一定要认真思考自身的教育方式有无不当之处，许多家长想当然地认为自己的做法总是对的，以“一切为了孩子好”为挡箭牌而变得理直气壮。很多时候，这种自信成了孩子出走的原因。一位多次离家出走的孩子对心理咨询师谈到：父母对自己的物质需求有求必应且一应俱全，但是平时说话全是命令式，一旦犯错就很难沟通，教育方式永远是“疾风骤雨”，自己的恐惧和焦虑感与日俱增。

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为什么孩子会出现叛逆?

青春期叛逆有很多理论。其中, 帕特森(Patterson)及其同事在亲子互动过程中提出了研究，为什么孩子会发展出与父母的对立和侵略，逆反相对成熟和公认的理论之一被称为强制性理论(Coercion theory)。被称为强制理论的原因，是指儿童经常使用不良行为(Aversive behavior)得到他们想要的，并形成一种"强制"不良循环。比如孩子用"发脾气"得到你想要的玩具。

该理论认为，儿童的行为主要受父母态度和家庭环境的影响。不守规矩，挑衅性叛逆和侵略性儿童的行为往往源于并主要受家庭成员关系的影响和决定，尤其是家庭的其他成员"学习"获得。

因此, 在这种行为的早期阶段，通过改变家庭成员的内部关系，改正沟通模式的方法(Unlearn), 减少或恢复"正常状态"。

有时候很难指望孩子在认知上主动理解和改变。因为他们的认知还不成熟。

改变互动关系的有效途径可能是父母必须做出的"调整或妥协，改变儿童叛逆行为与亲子对立的关系。

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给家长的20条建议

1、做好亲子关系，平等沟通，话题不要只局限于学习和作业，多鼓励，少责骂。

2、尽量多让孩子讲话，你做倾听者，不要武断地代替孩子做决定，多教方法，不要直接给结果。

3、至少保存三个老师的电话号码，以便多角度了解孩子的在校情况。

4、至少保存两个同学和一个家长的电话号码，孩子外出时间过久，能随时联系到人。

5、定时关注孩子的书包，发现与学习无关的用品要引起警觉。

6、注意孩子的交友情况，关注他们使用手机和电脑的频率。

7、朋友聚会，喝酒K歌，尽量不要让孩子在场。

8、不要在孩子面前抱怨生活，抱怨工作，说人是非。

9、不要在孩子面前长时间地玩手机，玩电脑，打游戏，打麻将。

10、每周和孩子来一次有仪式感的谈话，凡事要总结规划，不能处于无序状态。

11、关注孩子的成绩，但不能只看分数，而要看变化和提升。

12、不要在孩子面前议论学校和老师，有问题及时和老师沟通。

13、若非特殊情况，最好不要越级给学校领导打电话，孩子的问题直接和老师沟通。

14、不要独断专行，按照大人的意愿安排孩子的一切，善于做个安安静静的观众，观摩鼓掌就好。

15、凡事不要包办代替，孩子和同学之间发生矛盾，最好鼓励他们自行解决。

16、鼓励孩子阅读、运动、去郊游、做公益，而不要局限于一间斗室，世界小视野就小，心胸也小。

17、如果不是特别忙碌，就把闲暇用来陪孩子，共进晚餐也是一种教育。

18、任何时候，都要尊重孩子的独立人格，与他们平等对话。

19、父母教育观念要高度一致，帮孩子树立正确的价值观和是非观。切忌在孩子面前猜疑和争吵，父母相处的方式就是最好的教科书。

20、永远不要拿自己孩子的短处，去比别人家孩子的长处，欣赏和鼓励能让他们充满自信。

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说到这里，其实，孩子叛逆的情绪也是因为家庭教育以及生活环境所影响；有位国外的儿童教育专家从十八个方面讲了孩子生活环境给他们造成的对应性影响，她说：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

所以，家长的教育以及生活环境对孩子的影响极大，如果家长想让孩子成为一个优秀无畏的人，那就要改变自己的教育方式以及引导方法；针对青春期孩子叛逆厌学，家长需要先改善你们之间的亲子关系，然后再与孩子一起找到问题的原因，这样才好对症下药。

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