男孩青春期叛逆心理教育6招

本文男孩青春期叛逆心理教育由心自由教育整理提供！孩子青春期叛逆，是每个家长都会遇到的问题，这一阶段的孩子，我们应该怎么去说教呢？希望本文男孩青春期叛逆心理教育，能为家长们带来帮助！

青春期的孩子，随着第二性征的出现，会变得特别敏感，开始注意自己相貌与身份，渴望有自己的时间和空间，追求独立与个性，希望挣脱家长的管制，开始在家庭以外寻找自己的归宿感，深受同伴影响。就像卢梭在《爱弥儿》里所写的：“现在他既不是一个小孩子，也不是一个大人，而且不能发出他们之中任何一个人的腔调。”青春期的孩子内心希望树立一个积极向上的个人形象，但又往往遭遇成长之痛的困扰。

他们既希望长大，又害怕长大。他们有时认为自己是孩子，有时认为自己是大人，纠结于小孩与大人之间。内心那份未泯的童心，使他们还希望抓住童年的小尾巴；青春期的自尊感，又促使他们在学习和表现方面给自己提出新的要求；情窦初开的萌动，使他们为了吸引异性的好感做出一些偏激冒险的决定，或者制订一些短时间内难以企及的目标。

他们幻想自己是有自控力的大人，完全可以实现计划。当他们最终因自控力不足而放弃计划，或不能按预定计划去实现目标时，就会怨天尤人，出现自信危机感，还常常对身边的亲人抱怨和发怒。

美国著名教育专家查普曼指出，不断增加的推理知识和批判性思考问题的能力，伴随着青少年走向独立和自我认同，让他们开始质疑父母的判断，并且选择不服从。而青春期出现的偏差如果不在16岁以前解决，以后就很难解决了。

河南南阳一个13岁男孩，沉迷游戏不认真上网课。

担心他成绩受到影响，父母尝试好好劝说，但沟通无果，父母一气之下摔坏了手机。

这一摔，直接把男孩“逼”走了。

整整三天，都不见男孩的踪影。

父母急得连忙报警，谁知民警一走进屋里，就听见一楼废弃的储物室有异响。

一看，发现男孩正裹着棉被藏在床底下。

被发现的那会，男孩还很倔强不肯出来，即便饿了三天，仍旧一动不动。

直到民警不断劝说，他才愿意现身，表达自己内心的不满：其实，他只是希望得到认同。

有人说，叛逆的孩子，都源于他觉得不被家里理解。

他并不是故意要和父母唱反调，更不是想要父母难堪，很多时候，不过是他开始在意自己是否能自己做主，别人能够理解和认可他。

那是青春期独有的一种自我觉醒，经历这个阶段的孩子内心都渴望通过某些特别的方式引起别人的重视和关注。

即便他所做的和真实的需求并不相同。

为什么孩子会出现叛逆?

关于青春期叛逆问题有很多的理论。其中, 帕特森(Patterson)及其同事的研究提出了关于在亲子互动过程中, 孩子为什么会发展出与父母的对立和并带有侵略, 逆反行为相对成熟和公认的理论之一，称为强制理论(Coercion theory)。之所以称为强制理论, 是指孩子常常用不好的行为(Aversive behavior)来获得他们想要的, 并形成一种"强制"的不良循环。比如孩子用"发脾气"来得到想要的玩具。

该理论认为孩子的行为主要受父母的态度和家庭环境的影响。不守规矩, 挑衅叛逆和侵略性的儿童行为常源于并主要受家庭成员关系影响和决定, 尤其是从家庭中的其他成员那里"学习"获得。

因此, 在这种行为出现的早期阶段, 可以通过改变家庭成员内部关系, 交流模式的方法来改正(Unlearn), 减少或恢复到"正常状态"。

指望孩子在认知上去主动理解和改变他们有时非常困难, 因为他们的认知还没有成熟。

那么改变互动关系的有效途径就可能是父母必须做出"调整或妥协“, 来改变孩子叛逆行为和亲子之间对立的关系。

怎么样才可以真正的关心到叛逆期的孩子呢？

第一，看到孩子的真实存在。

比如，叛逆期的孩子常常也是他们学习压力非常大的时候，在初中或高中。早上他们起得最早，晚上学习得最晚，是家里最辛苦的那一个，学习压力也非常大。做家长的，要理解到孩子的这个情况。在学业上更多的做孩子的支持者，而不是驱赶者或者监工。

如果确实想要帮助孩子，可以问孩子，学业上妈妈爸爸能够为你做些什么？如果孩子能提出来，切实可行的，就帮助孩子。切忌父母把自己的想法就强加于孩子，或者对孩子横加指责。

第二，在生活上给孩子空间。

这个时期的孩子，他们慢慢形成了自主的意识，边界会建立起来，他可能不喜欢家长过多的去干涉他。这是好事情，说明孩子正在长大，有了独立自主的想法，家长要掌握好分寸。

在生活上，给到孩子的是孩子真正需要的。比如说在饭桌上这种谈话，其实这个时候孩子经过一天紧张的学习和体育锻炼，可能只是想休息一下，安安静静的吃顿饭。家长可以问一下他过得怎么样，孩子如果不愿意多谈，家长就让孩子安安静静的吃饭，不要过多的打搅。

当然如果孩子的情绪确实不太好，也可以问：我可以为你做些什么吗？如果孩子说也不需要什么，这时，家长是要给到孩子空间的。

第三，包容尊重孩子

同时，这个阶段的孩子，他们的身高可能都已经超过爸爸妈妈，生理的发育很快，但是他们的心理的发育还没有跟上。我经常听到，这个阶段孩子的父母，抱怨说孩子很不讲礼貌，对家长态度不太好。

其实这是孩子不知怎么表达自己的内心的一种状况。一方面家长要有包容心，知道孩子并不是故意顶撞，同时，也要给到孩子理解和选择的权利。家长可以慢慢的把他当成一个小大人，有事和他商量，让孩子知道，说家长对他是有尊重的。

所谓的叛逆期，是非常珍贵的一个时候，不管是对孩子也好，对家长也好，都是非常重要的时刻。

爸妈曾经养育的小宝宝，现在已经慢慢长大成人，独立并能承担责任。此时，孩子也需要家长良好的陪伴。家长，可以用爱和宽广的理解去包容孩子，帮助他真正成长为一个独立的人。

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叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。

它对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有的权威，平和地去接受，有策略地去引导，同他们一起学习一起成长就好。

以上就是男孩青春期叛逆心理教育的全部内容了，更多和男孩青春期叛逆心理教育、青少年叛逆期一般几岁结束、女孩叛逆早恋怎么引导的相关内容，可以阅读心自由教育的其他文章。

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