本文青春期叛逆期是几岁到几岁之间的年龄由心自由教育整理提供!青春期叛逆是每一位孩子都会历经的阶段.是代表孩子从幼稚到成熟的过渡标志,该怎么做才能顺利度过这一阶段呢?希望本文青春期叛逆期是几岁到几岁之间的年龄,能够帮助到大家!
根据调查数据,近年来,青少年自杀、犯罪、网瘾、自闭症、暴力等问题层出不穷,超过50%的问题青少年问题来自失败的家庭教育。
父母是孩子的第一任老师。父母的言行会影响孩子每个阶段的成长和价值观、人生观和思想的形成,而青春期教育的影响往往是常深远,甚至影响人们的生活。
在生活中我们常常能看到这样的现象
A、家长:“孩子小学时很懂事乖巧,叫她做什么就做什么。自从上了初中后就跟变了一个人似的,老说我唠叨,多说一句就厌烦我,摔门而走。这段时间老是把自己关在屋子里,把门插上,不知道弄些什么。星期天不吃早饭就被几个男男女女的同学叫走了,问去干什么了,也不说。我为她做了这么多,还不领情。”
B、家长:今天早上“战争”终于爆发了,我老公用皮带打了儿子,但儿子的变化,真的伤透了我们的心。这个学期由于成绩的退步,青春期叛逆期脾气的增大,你跟他说什么,他都听不进,真的是软硬不吃。这段时间早上起床要叫好几遍,也没反映,照睡他的觉,今天居然说不去上学了,我听了真是晴空霹雳,心酸呀!养了他14年,今天居然说了这样的话,请大家帮我想想办法,青春期的孩子怎么会变成这样?作为家长我真的很失败。
C、家长:我女儿最近简直疯了,满屋子都是那个歌星的照片,吃饭、走路、甚至睡觉嘴里也唱着那个歌星的歌。家长说一句就跟你急,说两句就不再理你了。真没办法,孩子大了,管不了了,随他去吧
D、学生张某,上中学后不久父母就发现孩子突然变了,把头发染成了红色,妈妈给卖的衣服也不穿了,自己搞了些新奇怪状的服装。任凭父母怎么说,都摆出一副洋洋得意,不以为然的神情,把家长气的要死。
E、陈某,男,13岁,初一学生。进校时,学习成绩中上,性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞,有很强的抵触情绪。你越是反对的事情,他就越和你对着干。在学校,他这种反抗行为十分尖锐。每当老师批评他时,他眼睛直对着老师,一副不服气的样子,甚至还和老师顶嘴。课堂上,爱插嘴,以显示自己的能力,爱钻牛角尖。
从以上案例我们不能看出,大多数孩子在青春期时期都表现出一种叛逆现象。孩子进入青春期后,,以前听话的乖乖女、乖乖儿不知怎么就变的像头牵着不走打着倒退的犟驴了。叛逆心理往往使孩子像浑身长满刺的刺猬,许多地方越来越让父母看不惯了。可是如果父母急于“拔刺助长”,非但刺拔不了,还会让两代人见剑拔弩张。教育处在青春期叛逆状态的孩子是件很棘手的事,父母的说教会被孩子当作耳旁风,打骂更是不行,打骂只能曾加孩子的对抗情绪和叛逆心理。有的家长说干脆放任不管,那是很危险的。因为孩子并不成熟的个性和主见,如果不加约束的话,难保他们不会出现行为偏差甚至滑向歧途。
青春期真的那么可怕吗?我们也应经常看到,处在同一年龄的孩子,有的却表现另一个样,他们和父母的关系依然非常亲密,学习依然保持一种良好的状态。
这是什么原因呢?除了孩子的个性差异外,良好的家庭环境,科学、艺术的家庭教育方式、方法是在起着关键的作用。所以家长要了解孩子成长发展过程中的规律、特点,运用科学的方法去化解孩子性格中的叛逆,帮孩子走好青春期这一人生的关键一步。
在家庭教育中很多父母都会犯以下几种严重的错误:
1、不会教,完全凭自己的经验去教孩子,导致孩子不爱学习;
父母不会教,必然就会导致孩子不爱学习,玩手机、看电视、早恋、打架这些事就经常发生。
2、说教形式,唠叨、打骂错误的教育,只会让孩子对父母变得更加抵触;
父母看到孩子不学习,误以为是电脑、手机是祸首,就对孩子实施强迫教育,孩子更加抵触。
3、虚假估计表扬,实际上就是变相要求,更加无效;
教育孩子的本质不是把篮子装满,而是把灯点亮,一味的要求是没有用的。
4、批评指责,让孩子更加厌烦抗拒学习;
孩子的成长过程中如果没有特意去培养学习兴趣,孩子进入初中沿用小学的教育方式,必然导致孩子逆反,这个时候就需要调整合理的教育方式。
孩子的教育需要因材施教、因人而异,视孩子的具体原因去制定教育解决方案,很多父母都在网上找方法,按部就班的去照着方法去做。也许老师的某种方法很管用但也许也并不适合你的孩子,所以也达不到更好的教育效果。
面对叛逆期的孩子需要有的措施
减少无效的争吵,善于倾听孩子想法。
1:倾听孩子的声音:每一个人都是从小长到大的,小的时候知道仰视比自己高大的人,长大之后,要学会蹲下来,关爱比自己弱小的人。认真倾听学生的声音,倾听他们内心的想法。
2:讲学生爱听的言辞。每一个孩子都有自己的想法,顺着孩子内心的想法,尝试着去引导他们好好学习,刻苦学习,为将来自己的人生打下基础。人在开心时,不管做什么,效率都是很高的。一些大道理对于学生来说,就不要讲了,他们已经听腻了。
3:说对学生有利的话。成绩不仅是老师看重的,学生其实也很看重。面对考的不错的学生,要鼓励他继续奋发有为,保持优秀;面对中等学生,要鼓励他们不断努力,争取达到自己想要的目标;面对学困生,不能打骂,要对其进行兴趣开导,唤醒他们对学习的兴趣,使其体验到强烈的获得感、成就体验,从而产生强大持久的学习动力。
4:要允许孩子犯错误。有些教师或者家长对于孩子比较严格,对孩子的其他方面也是非常严格,不容许有一丝错误,高标准要求下,孩子如果达不到愿望,就会产生抵触心理,甚至对这样的要求过高而试着放弃自己的尝试,导致破罐子破摔,做事情也不走心了。因此,要允许孩子犯错误,给予犯错误的机会。
5:要学会换位思考。在成人的世界里,常常会要求要换位思考,同样的道理,这也适用在孩子身上。孩子是可以理解的。因此,要学会换位思考。
心自由教育-专业家庭心理教育连锁品牌
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叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。
它对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会,作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有的权威,平和地去接受,有策略地去引导,同他们一起学习一起成长就好。
以上就是青春期叛逆期是几岁到几岁之间的年龄的全部内容了,更多和青春期叛逆期是几岁到几岁之间的年龄、每个孩子都叛逆吗、孩子叛逆期不合群应该怎么办的相关内容,可以看看心自由教育的其他文章。
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03、8岁孩子厌学如何教育
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