孩子四年级开始叛逆6招 - 医圣堂心理网

心自由教育 2022-09-22 09:31 医圣堂心理网 | 隐藏边栏 | 抢沙发 | 0 0

本文孩子四年级开始叛逆由心自由教育整理提供！青春期叛逆是一个普遍却让家长感到头秃的问题，希望本文孩子四年级开始叛逆，能给大家带来启发！

孩子四年级开始叛逆6招

孩子四年级开始叛逆

亲子矛盾主要来自哪里？

首先，以代际教育取代亲子教育。许多孩子是由祖父母或祖父母抚养长大的。与父母的亲子教育相比，祖父母的教育问题更多：与孩子的代沟严重，祖父母的体力差导致运动量小，与孩子的精神对话少，文化支持不足，影响孩子的学习习惯、智力发展和体质。

其次，以师生关系取代亲子关系。很多家长习惯于把孩子送到学校交给老师后就不管了，认为孩子的学习由老师负责，老师似乎能解决孩子的所有问题。这种过分依赖师生关系的认知会严重损害对孩子的培养，抹煞了家庭教育的重要功能，甚至让学校教育的作用也事倍功半。

另一个原因是父母表达爱的方式有问题——过度依赖物质给予，缺乏陪伴。有些父母忙于工作，孩子愿意在生日那天为他举行盛大的生日Party，送上万个红包，但在日常生活中却拿不出一夜陪孩子看星星，讲故事，读书。这样严重匮乏的日常陪伴必然难以满足孩子对亲情的渴求，对父母爱的认同。在孩子的世界里，物质的丰富并不重要，他们需要更多的精神陪伴、情感关怀和精神交流指导。

为什么孩子在青春期容易叛逆？

具体到青春期，孩子的身心都在发生变化。孩子们在童年时期对父母充满信任和依赖，但随着年龄的增长，他们的认知水平和能力迅速提高，他们有自己的判断、要求和标准，青少年的心对世界有美好的愿景和纯粹的期望，对成人世界也有高标准和高要求。当他们看到不诚实和不诚实的人和事时，他们很容易感到厌恶，然后逐渐失去对父母对老师和其他成年人的信任，甚至认为父母愚蠢和无知，一些老师的言行不能尊重他们。

叛逆是成长的关键一步。走过去，为孩子的顺利发展奠定了人生基础，巩固了家庭关系的稳定。如果处理不当，可能会对孩子的一生造成不可弥补的伤害。这一点，曾经从成长的泥潭中挣扎过的人，都会有同感。那么，如何解决儿童青春期的叛逆问题呢？

孩子四年级开始叛逆

最近就有一个孩子正处在青春期的朋友跟我诉苦说

现在孩子就像一个炸药桶

不管不行，管了也不行，每次沟通没说两句话，就开始和你对着干

甚至还会用离家出走和自杀威胁父母

朋友说“我感觉自己不知道啥时候被换了一个儿子似的，这根本不是我的儿子”

是啊，青春期的孩子的确是很难管教

我记得前不久热播的《对手》里就有这样一个场景

青春期男孩陈星回家问妈妈要钱，没想到妈妈段迎九却怀疑他骗钱

于是两人就开始针锋相对，大吵特吵

最后陈星直接甩下一句

“你不是我妈，我不认你”

然后就气冲冲地离开了家里，而妈妈段迎九显然因此气得不轻，一个人面对着房间唉声叹气，黯然神伤

却也终究是无可奈何

整个过程母子两个的反应可以说是非常的真实

而这样的场景，在青春期的孩子和父母之间可以说是经常上演

那么对于家长来说，到底怎么做才能够既管教好孩子，又不引起他们的叛逆和反感呢？

孩子四年级开始叛逆

理解青春期孩子叛逆的原因

第一，青少年的身心随着年龄增长而发生了显著变化，身体增高了，心理复杂了，感情也越来越丰富了。第二性征的出现更加冲击他们脆弱的心态。这时的青春期少年面对这些自身的变化感到茫然不知所措，产生了浮躁心态和对抗情绪。

第二，处于青春期的青少年心理具有自己的特殊性。他们自我意识进一步增强，能力进一步提高，对他人对外界有自己的判断，表现出一种略显幼稚的独立性，常常觉得自己已经像个成年人，他们要想冲破一切身心上的束缚。但是由于他们心智并未成熟，内心经常处在矛盾中，表现得很焦虑，容易产生冲突和反抗。

第三，青少年随着生活范围越来越广，好奇心也随之增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。

第四，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头。

第五，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的沃土。

孩子四年级开始叛逆

当许多父母开始寻求帮助时，孩子们经常放弃与父母沟通。

父母经常热切焦虑地问孩子:今天怎么样？开心不开心？学校发生了什么事？告诉我们……但孩子完全不理会。

在这种情况下，父母往往更焦虑，更强迫孩子，孩子更忽视父母，从而形成一个不良循环。

其实父母首先要做的就是调整心态，让自己平静放松，不要因为生气而说过激的话。

这时，我们应该保持沉默，继续默默地照顾孩子，看到孩子不想说，真诚地说：嗯，我看到你现在不想说，没关系，当你想说的时候，我愿意听。

当然，还有另一种情况是，父母伤害了孩子的心，所以父母需要回顾他们以前的做法是否不合适，然后真诚地对孩子说：我以前做过什么，回想起来很错，我向你道歉，请原谅。你现在长大了，我也在学习以一种新的方式与你交流，我相信我们之间的交流会越来越好。

少讲道理，促进表达。青少年，他们已经知道了很多道理，很多时候说的比较偏颇，只是在表达和发泄情绪。

如果父母听到孩子有偏见的评论，他们就会开始面对，与他争论或直接教育他，这样他们很快就会死。父母可以尝试以不判断的态度交流，效果可能会非常不同。

共同协商，达成共赢。当父母和孩子彼此的要求面临冲突时，双方都想赢，这是常见的亲子之间的权利争夺。

如果父母总是赢，孩子会怨恨或不敢在未来的社会竞争中赢；如果孩子总是赢，孩子会学会用脾气或威胁来控制父母，发展许多不良行为。

因此，此时可以采用双赢的谈判方式。在谈判和沟通中，由于孩子参与了决策过程，他了决策过程。当然，在执行过程中肯定会有问题。家长和孩子可以继续协商改进，不断实现双赢。

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仔细想想，孩子“叛逆”一下，没什么大不了。

做父母的，虽然希望孩子能一路顺顺利利、无灾无难，照着自己的期待快乐成长。

但孩子毕竟有自己的路要走，有自己的坎要过。

温和、友善地看待发生在他身上的一切变化，抛开所有不好的念头，用尊重代替控制，用关怀代替唠叨。

用心陪伴孩子熬过“叛逆”期，他未来的人生一定会大放异彩。

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